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Jul 08, 2023

MMSD toma medidas 'frustrantes' para remover riscos na educação ao ar livre

Repórter educacional do ensino fundamental e médio, alunos da quinta série ajudam a reconstruir o forte na árvore na floresta escolar da Escola Primária Lake View em outubro de 2021. Nos últimos cinco anos, James Kersten esculpiu três bancos

Repórter de educação K-12

Alunos da quinta série ajudam a reconstruir o forte na floresta escolar da Lake View Elementary School em outubro de 2021.

Nos últimos cinco anos, James Kersten esculpiu três bancos em troncos para adicionar às opções de assentos ao redor do playground da Escola Primária Lake View, incluindo um que ele terminou no final do último ano letivo.

O professor de educação física da escola foi uma surpresa ao se aproximar do parquinho na tarde do dia 11 de agosto e ver que eles não estavam mais lá.

“Eles se livraram de todos os bancos que construí”, observou o professor de educação física de Lake View. “Ninguém me contou sobre isso até este segundo.”

“Isso é realmente frustrante”, acrescentou ele alguns minutos depois, ainda incrédulo.

Mais de duas semanas depois, Kersten ainda não foi informado do que aconteceu com eles, assim como com outros tocos e estruturas de madeira ao redor do playground.

Um dos três bancos esculpidos em um tronco pelo professor de educação física da Lake View Elementary School, James Kersten, que descobriu que eles haviam sido removidos sem aviso prévio no início deste mês.

O mistério surgiu ao mesmo tempo em que o distrito pressionava para fazer mudanças significativas no ambiente de aprendizagem ao ar livre da escola, incluindo a floresta, que Kersten supervisiona. As mudanças incluem a remoção do forte que ele e os alunos construíram com galhos da floresta escolar há quase dois anos, depois que o antigo pegou fogo.

“Se o distrito me dissesse: 'Acho que você precisa fazer um pouco mais para tornar a estrutura disso mais sólida', eu poderia fazer isso? Absolutamente. Se você estiver disposto a trabalhar comigo e me dar algumas orientações para tornar isso mais seguro para uso em seus propósitos, com certeza farei isso”, disse Kersten. “Mas apenas dizer: 'Não, você não pode ficar com isso, retire-o', bem, isso é preocupante para mim.”

Nesta primavera, um novo gerente de risco do Distrito Escolar Metropolitano de Madison veio a Lake View – e às áreas externas de outras escolas – várias vezes para avaliá-los. A sua avaliação encontrou problemas com panelas e frigideiras velhas no “jardim sólido” e o distrito pediu a Kersten que removesse toda a madeira podre, até mesmo troncos no chão que revestiam os caminhos através da floresta.

Kathryn Wingier começou sua função como gerente de risco do distrito em março, de acordo com o LinkedIn, após dois anos como Analista de Relações com Funcionários aqui. A equipe de comunicação distrital recusou um pedido para disponibilizar Wingier para discutir suas avaliações.

“Como tenho certeza de que você pode perceber, esta época do ano é extremamente movimentada e nosso foco coletivo compartilhado é estarmos mais bem preparados para receber os alunos de volta às suas escolas em poucos dias”, escreveu o gerente de comunicações do MMSD, Ian Folger. em um e-mail na segunda-feira. “Nosso Gerente de Risco tem uma lista completa de responsabilidades que exigem toda a sua atenção e que desempenham um papel importante para estarmos prontos para promover o aprendizado desde o primeiro dia.”

O Cap Times apresentou uma solicitação de registros abertos em 16 de agosto para avaliações de risco e ainda não recebeu resposta.

Uma postagem no site da Associação de Pais e Professores da Escola Primária de Crestwood no início deste mês solicitou que as famílias escrevessem cartas sobre a importância da área de aprendizagem ao ar livre da escola, citando a avaliação de risco que estava “colocando em questão muitos de nossos jardins e espaços florestais ao ar livre e a necessidade de mantê-los em vez de removê-los por razões de segurança, custo ou estética.”

Na segunda-feira, uma nova postagem no site afirmava que a organização “teve a garantia de que o programa ao ar livre continuará sendo um reduto em nossa comunidade”.

“Ainda estamos esperando para saber o que o distrito pretende fazer com nossos espaços ao ar livre a longo prazo, mas temos esperança de que todos os nossos jardins, pomares, florestas e pradarias serão preservados”, afirma o post.

Espera-se que os defensores da aprendizagem ao ar livre falem sobre o assunto na reunião do Conselho Escolar na noite de segunda-feira.

Numa declaração de 16 de agosto enviada ao Cap Times, o vice-superintendente do MMSD, TJ McCray, exaltou as virtudes da aprendizagem ao ar livre, mas sugeriu que algumas partes dos espaços ao ar livre não eram seguras.